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“您的講課充滿思辨和溫情，讓我增長見識，倍感溫馨，燃起我繼續(xù)前行的希望，使我順利完成學(xué)業(yè)，如今被單位評為優(yōu)秀員工......”近日，湖南電子科技職業(yè)學(xué)院教師周國民收到畢業(yè)生高輝寄來的感謝信，傾訴感激之情。

周國民是湖南電子科技職業(yè)學(xué)院思政課教師，從教15年來，用心上好思政課，使思政課成為鼓舞學(xué)生成長、哺育學(xué)生成才的“金課”。

回想5年前畢業(yè)的高輝，周國民說：“當(dāng)時，高輝還沉浸在高考的落差中無法自拔，對高職生涯和未來發(fā)展充滿了迷茫?！敝車裨谝淮闻既稽c名中發(fā)現(xiàn)了這名學(xué)生。他目光漂移、極不自信，察覺到他的情緒后，周國民開始留意起這個學(xué)生，課后主動與高輝拉家常、聊學(xué)習(xí)、悟人生，引導(dǎo)他樹立正確的價值觀和人生觀，課上一有機會就鼓勵他。“你們必將成為有用的人！每個人的起點不一樣，但只要相信自己、勇毅前行，我們一樣可以后程發(fā)力，如愿到達(dá)頂峰。”高輝在老師的鼓勵下越來越自信，學(xué)習(xí)成績直線上升，當(dāng)上了學(xué)生干部，并多次獲獎，畢業(yè)后如愿進入了廣東一家公司工作，并在短時間內(nèi)就成為公司的優(yōu)秀員工。

周國民被學(xué)生稱贊為“具有人格魅力的思政教師”，在他的思政課上，教室中前排的區(qū)域往往都是“搶座區(qū)”。他的《思想政治與法律基礎(chǔ)》課連續(xù)被評為優(yōu)秀，是學(xué)生口口相傳的“最值得聽的課”。許多同學(xué)從聽熱鬧到聽理論再到聽思想，都成為了周老師的“鐵粉”。

思政課堂如何實現(xiàn)高人氣？周國民不斷創(chuàng)新課堂形式，積極開展思政移動課堂，充分利用學(xué)校周邊豐富的紅色資源，帶領(lǐng)學(xué)生開展思政實踐，突破思政課“孤島”困境，利用休息時間跑遍了長沙大大小小的紅色教育基地，先后帶領(lǐng)班級同學(xué)赴長沙20多個愛國教育基地開展實踐教學(xué)……如何讓青年大學(xué)生讓學(xué)生愛上思政課？周國民潛心鉆研，2020年他主持建設(shè)校級《思想政治與法律基礎(chǔ)》精品在線課程，在校企合作的超星泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上線，采取課前、課中、課后的混合式教學(xué)模式，探索與實踐相結(jié)合的思政教學(xué)改革，取得良好的育人成效。

“在教學(xué)工作中，我時刻提醒著自己，要始終保持一個‘趕考’的心態(tài)?！敝車裾J(rèn)為，只有自己先學(xué)先行，才能用生動案例和多樣形式讓學(xué)生對思政課感興趣，讓學(xué)生在理論與實踐的良性互動中，以學(xué)生喜聞樂見的方式引導(dǎo)他們把握思想精華。辛勤付出終得回報，周國民先后二次獲評長沙市民辦教育黨委“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”，連續(xù)4年被評為學(xué)?！皟?yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”，指導(dǎo)大學(xué)生團隊參加全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽、全國“挑戰(zhàn)杯”大賽多次獲獎，先后主持參與省、市（廳）級和省市教研教改項目12項，撰寫論文20余篇，2020年指導(dǎo)學(xué)生參加湖南省第六屆大學(xué)生思想政治理論課研究性學(xué)習(xí)成果展示競賽取得2個三等獎。

瀟湘晨報記者駱一歌 通訊員 余新枝

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